Wer wir sind

Kelly Staudt

Ist geborene Oberschwäbin und hat zu nächst eine Jugendheimerzieherinnenausbildung in Heidelberg abgeschlossen und zeitgleich begonnen, in der Nähe an der VHS Kurse in Deutscher Gebärdensprache zu geben. Weil ihr Wissensdurst noch nicht gestillt war, hat sie an der Alice Salomon Hochschule in Berlin Soziale Arbeit (B.A.) und Kritische Diversity und Community Studies (M.A.) studiert.
Seit ihrer Ausbildung zur systemischen Beraterin prägt ein ganzheitlicher Blick auf den Menschen (im jeweiligen System) ihre Arbeitshaltung. Ebenso ist Kelly ausgebildete Hospitzbegleiterin und hat ihre praktischen Kompetenzen zunächst als Beiratsmitglied im Projekt „Deaf Pal – Kommunikation in der Palliativversorgung gehörloser Menschen“ eingebracht und diese später als wissenschaftliche Mitarbeiterin theoretisch vertieft.

Anke Trostel

Ich bin staatlich anerkannte Gebärdensprachdozentin (bis C1) und selbst gehörlos. Aufgewachsen bin ich in Halle und habe dort eine Schule für Hörgeschädigte besucht. Nach dem Fall der Berliner Mauer kam ich intensiver mit der Deutschen Gebärdensprache im Westen Deutschlands in Kontakt – eine prägende Zeit für meine sprachliche Entwicklung und meine Identität als gehörlose Frau.

Aufbauend auf meiner langjährigen Erfahrung als Arbeitserzieherin bringe ich heute diese pädagogische Kompetenz in meine Arbeit als DGS-Dozentin ein. Ich bin anerkannte Insoweit erfahrene Fachkraft nach §§ 8a, 8b Abs. 1 SGB VIII sowie § 4 Abs. 2 KKG und begleite Menschen fachlich fundiert, sensibel und wertschätzend. Meine Arbeitsschwerpunkte liegen auf Prävention, sexualpädagogischer Bildungsarbeit und dem Schutz vor sexualisierter Gewalt – immer barrierebewusst und auf Augenhöhe.